近期，省二幼教育信息化案例《湖南省人民政府直属机关第二幼儿院探索优质数字教育资源的研发与应用》入选《中国互联网学习领域发展报告（学前教育领域）》。该书由教育部教育管理信息和百度文库联合编著，由清华大学出版社正式出版发行，全国仅5个园所案例入选。

省二幼自2013年开始探索教育信息化，围绕环境、师资、资源、应用和管理五个维度，创新构建与实践了学前教育信息化“五维体系”。2016年起，为破解优质数字教育资源的缺失这个发展瓶颈问题，省二幼深入开展优质数字教育资源的研发与应用，期间经历了“明确研究方向”“创新研发资源”“完善评价优化”三个阶段。研究期间，以互联网环境和幼儿一日生活圈的智慧幼儿园升级改造为抓手，以“课例教研”和“线上研训”为主要方式，着力提升教师的信息技术应用能力，分层分类创新研发了一批数字教育资源，并通过多元手段对数字教育资源进行评价。对此，华东师范大学开发教育学院副教授李峰表示，省二幼的信息化研究，借助“资源共建共享平台”实现了信息化资源建设与应用的最优化。

《湖南省人民政府直属机关第二幼儿院探索优质数字教育资源的研发与应用》同时也是省二幼基础教育成果《学前教育信息化“五维体系”的创新构建与实践》的重要支撑，该成果在第五届湖南省基础教育成果奖评选中荣获二等奖。